Орловская областная научная универсальная публичная библиотека им.И.А.Бунина

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Аналитические описания непериодических изданий- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Аналитические описания статей

Электронный краеведческий каталог

Орловская область в центральной печати

Аналитические описания статей дореволюционной периодики

Аналитические описания непериодических изданий

Музыкально-нотные издания

Объединенный электронный краеведческий каталог муниципальных библиотек

Объединенный электронный каталог муниципальных библиотек

Электронный каталог книг Мценской межпоселенческой районной библиотеки

Электронный каталог межпоселенческой централизованной библиотечной системы Орловского района

Каталог локальных электронных ресурсов

Полнотекстовая база

Область поиска

Найдено в других БД:

Аналитические описания статей (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

   74
   К 90

Кульневич, Сергей Владимирович.

    Концепция "поиска истины" Сократа [Текст] // Педагогика личности от концепции до технологии : учебно-практическое пособие / С. В. Кульневич. - Ростов-на-Дону : Учитель, 2001. - С. 11-15. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 5-87807-198-3

ББК 74я7
Рубрики: Педагогика--Образование--Личность
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЧЕЛОВЕК -- ПОЗНАНИЕ -- МАЙЕВТИКА -- ИРОНИЯ

Доп.точки доступа:
Сократ (древнегреческий философ ; 470-399 до н. э.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   74
   К 90

Кульневич, Сергей Владимирович.

    Концепция педагогики свободы О.С. Газмана [Текст] // Педагогика личности от концепции до технологии : учебно-практическое пособие / С. В. Кульневич. - Ростов-на-Дону : Учитель, 2001. - С. 36-41. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 5-87807-198-3

ББК 74я7
Рубрики: Педагогика--Образование--Личность
Кл.слова (ненормированные):
РЕФОРМА -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- КУЛЬТУРА ВОСПИТАНИЯ -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ

Доп.точки доступа:
Газман, Олег Семёнович (учёный, педагог, общественный деятель ; 1936-1996)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   74
   Т78

    Мошкова, Л. В.
    Подходы к концептуализации историко-педагогического знания в отечественной науке 90-х гг. XX века [Текст] / Л. В. Мошкова // Труды кафедры педагогики, истории образования и педагогической антропологии / ред. Г. Б. Корнетов. - Москва : УРАО, 2001. - Вып. 4: История педагогики и педагогическая антропология. - С. 18-39. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 5-204-00288-Х

ББК 74.03
Рубрики: Наука--Культура--Просвещение--Педагогические науки--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- РАЗВИТИЕ НАУКИ -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

Экземпляры всего: 1
КХ (1)
Свободны: КХ (1)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Гулякина, В. В.
    Роль гуманистической психологии в решении проблем обучения и развития личности [Текст] / В. В. Гулякина // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 206-211. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Педагогика--Гуманистическая психология--Образование
Кл.слова (ненормированные):
ВНУТРЕННИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СУБЪЕКТ
Аннотация: Основные понятия гуманистической психологии анализируются в связи с поиском эффективных условий для обучения и развития личности, показано, что личностный рост, возможность реализовать свой внутренний потенциал, умение конструктивно выстраивать свои взаимоотношения с окружающими являются важнейшими ориентирами современного образования.

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)